disiplin soruşturması örneği
ÖZEL
T.C.
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Teftiş Kurulu
Sayı : …/…, … ANKARA
Konu : ….... Lisesi yöneticileri …/…/……
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞINA
Teftiş Kurulu Başkanlığının …/…/…… tarihli ve ......... sayılı görevlendirme emirleri ekinde alınan, Bakanlık Makamının …/…/…… tarihli ve ......... sayılı incelenmesi ve soruşturulması yönündeki onayları uyarınca .................. Lisesi Müdürü ............... ……………, ………… Öğretmeni ………… ……………. ve memur ………… ........... haklarında yürütülen idari soruşturma işlemi, …/…/…..-…/…/….. tarihleri arasında yapılmış, tespit edilen hususlar aşağıda açıklanmıştır.
1. İNCELEME VE SORUŞTURMANIN KONUSU:
(Bu bölümde Makam Onaylarında yer alan iddialar aşağıdaki örnekte belirtildiği şekilde aynen ifadelendirilmelidir.
Bakanlık Makamının …/…/…… tarihli ve ......... sayılı onayında yer alan; ……............. Lisesinde;
a) Okul Müdürü................ …………….’nin;
Okula gelen öğrenci velisi...... .....ye kaba davranışlarda bulunduğu;
b) ............... Öğretmeni ................ …………….’ın;
Derslerine sık -sık geç girdiği ve bazen de hiç okula gelmediği;
c) ................ Memuru .................. ……………’nın;
Ev sahibi ........... ………..’ye caddede hakaret ettiği ve tokat attığı;
İddiaları inceleme ve soruşturmanın konusunu oluşturmaktadır. (Ek:….).
II. YAPILAN İNCELEME VE SORUŞTURMA:
İnceleme ve soruşturma konusuyla ilgili olarak; kendisi ile görüşülen İl Valisi / İlçe Kaymakamı “...................................................................” şeklinde açıklamalarda bulunmuştur.
Şikayetçi ............ …………’nın (Ek:…); tanık olarak gösterilen öğretmenler …………. …………., …………. ……......., ……….. ……....’nın (Ek:…); Müdür Yardımcısı ........... …………’nın (Ek:…) ve öğrencilerden ................. ………….., ........ …………..., ........... ……….., ........... …………. ile Memur ............ ...........’nın (Ek:…) bilgilerine başvurulmuştur.
Şikayet edilen Okul Müdürü ............ ……….’ nın (Ek:…); Öğretmen ............ .............’nın (Ek:…) ve Memur .......... .... …........’nın (Ek:..) ifadeleri alınmıştır.
Ayrıca; iddia konuları ile ilgili olmak üzere İl / İlçe Millî Eğitim Müdürlüğünden gerekli belge örnekleri (Ek:……); Okulu Müdürlüğünden konuya ilişkin evrak (Ek:…….); ....................... defterinin ilgili sayfalarının fotokopileri (Ek:…) ve ............... Cumhuriyet Başsavcılığından mahkeme safahatı hakkında gerekli bilgi (Ek:…) alınarak raporumuza ek yapılmıştır.
III. BİLGİ-BELGE VE İFADELERİN DEĞERLENDİRİLMESİ (Tahlil ve Münakaşa):
(Bu bölüm ve diğer bölümlerde dizi pusulasındaki sıra numaraları ile işlemli dosyadaki ifade ve belgelere verilen sıra numaralarının birbiriyle örtüşmesine dikkat edilmelidir.
Soruşturma onayında yer alan;
a) ……………. Lisesi Müdürü ………….. …………..; okula gelen öğrenci Velisi …………. ………..’ye kaba davranışlarda bulunduğu iddiası ile ilgili olarak;
Okul Müdürü ………..... ............. ifadesinde iddiayı kabullenmemişse de (Ek:. .....), olayın görgü tanıkları durumunda olan öğretmenler benzer ifadelerinde iddiayı doğrulamaktadırlar (Ek:…).
Bu duruma göre Okul Müdürü ……….. ………..’nin şikayetçi ……….. ………’‘ye kaba davranışlarda bulunduğu iddiası sübuta ermektedir.
Kesinleşen bu iddia ile Okul Müdürü ………… …………’nın, mektep dahilinde muallimlik vakarına uymayacak harekette bulunmak eyleminin faili durumunda olduğu ve fiilinin 1702 sayılı Kanunun 20/2 maddesi kapsamına girdiği anlaşılmıştır.
b) .............. Öğretmeni ………… ………….’nın, derslere sık- sık geç girdiği ve bazen de hiç okula gelmediği iddiası ile ilgili olarak;
Şikayet edilen öğretmen ............. ............. alınan ifadesinde, hakkında ileri sürülen bu iddiayı, derslerine iki defa geç kaldığı, (7) gün de raporlu olması sebebiyle okula gelmediği şeklinde kabullenmektedir. (Ek:…)
Bu husus ayrıca tanık öğrencilerce de doğrulamaktadır. (Ek: .....)
Müfettişliğimizce yapılan incelemede, Öğretmen ............ ............’nın ............. tarihlerinde ilk derslerine geç girdiği ve buna dayalı olarak okul müdürü tarafından kendisi hakkında işlem yapılarak ihtar ile tecziye edildiği (Ek-......); gelmediği günlerin ise istirahat raporuna dayalı olduğu (Ek: ….... ) anlaşılmıştır.
Bu duruma göre, öğretmen .......... ..........’nın devamsızlığı konusunda; gerekli işlemler önceden tamamlandığından ve aynı fiilden dolayı ikinci defa ceza uygulamasına gidilemeyeceğinden ilgili hakkında bu konuda herhangi bir işleme yer olmadığı ortaya çıkmaktadır.
c) Memur .......... ..............‘nın, Ev sahibi .......... ………..’ye caddede hakaret ettiği ve tokat attığı iddiası ile ilgili olarak;
Memur ........... ……….. ev sahibi ............. ............... ile caddede karşılaştığında kira ücreti için tartıştığını kendisine tokat attığını hatırlamadığını (Ek:......) beyan etmiş ise de görgü tanıkları ................ ……....., ………… ………., olayı ileri sürüldüğü şekliyle doğrulamışlardır. (Ek: ......)
Şikayetçi ............ ………..... konuyla ilgili olarak .............. Cumhuriyet Başsavcılığına başvurduğunu açıklamıştır. Bunun üzerine, müfettişliğimizce savcılıkla yapılan yazışmada, Memur .......... .............. hakkında dava açıldığı ve davanın devam etmekte olduğu anlaşılmıştır. (Ek: )
Bu duruma göre, Memur ………. ………’nın ………….. …………’ye hakaret ettiği ve tokat attığı iddiasının sübuta erdiği, böylece bu eylemin 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 125/... maddesi kapsamına girdiği kesinlik kazanmaktadır.
IV. SONUÇ, KANAAT VE TEKLİF:
Raporun yukarıdaki bölümlerinde açıklandığı üzere;
Bakanlık Makam Onayında yer alan iddialardan;
a) ……………. Lisesi Müdürü ………….. …………..; okula gelen öğrenci Velisi …………. ………..’ye kaba davranışlarda bulunduğu fiilinin 1702 sayılı Kanunun 20/2 maddesi kapsamına girdiği;
b) .............. Öğretmeni ………… ………….’nın, derslere sık- sık geç girdiği ve bazen de hiç okula gelmediği iddiası ile ilgili; gerekli işlemler önceden tamamlandığından ve aynı fiilden dolayı ikinci defa ceza uygulamasına gidilemeyeceğinden ilgili hakkında bu konuda herhangi bir işleme yer olmadığı;
c) Memur .......... ..............‘nın, Ev sahibi .......... ………..’ye caddede hakaret ettiği ve tokat attığı yönündeki fiilinin 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 125/... maddesi kapsamına girdiği ;
Sonuçlarına ulaşıldığından;
1) ................. Lisesi Müdürü ve.............. Öğretmeni …….......... ............. hakkında:
a) DİSİPLİN YÖNÜNDEN :1702 sayılı Kanunun ...... maddesi uyarınca .................................. ile cezalandırılmasının;
b) İDARİ YÖNDEN : İşlem tayinine gerek olmadığının;
2) ...................Lisesi Öğretmeni............. ................ hakkında:
a) DİSİPLİN YÖNÜNDEN: Herhangi bir teklife gerek bulunmadığının;
b) İDARİ YÖNDEN :İşlem tayinine gerek olmadığının;
3) ................... Lisesi Memuru .............. ............. hakkında:
a) DİSİPLİN YÖNÜNDEN :657 sayılı Devlet Memurları Kanunun 125/..... maddesi uyarınca .................... ile cezalandırılmasının;
b) İDARİ YÖNDEN : İşlem tayinine gerek bulunmadığının;
Uygun olacağı yönündeki kanaatimizi arz ederiz.
İmza İmza
Adı-SOYADI Adı-SOYADI
Müfettiş Başmüfettiş
| Bu makale ile ilişkili diğer makaleler: |
|---|
|
| Powered By relatedArticle |
|
İl Müdürlükleri denetim dışı tutulamaz |
| Doğan Ceylan | |
|
SÜT İZNİ, YUR DIŞI GÖREVLENDİRMELER GİBİ DURUMLARDA EK DERS ÖDEMELERİ |
| Rahmi Yaman | |
|
KÖPRÜDEN ÖNCEKİ SON ÇIKIŞ ! (TEFTİŞ) |
| Adnan Uçkun | |
|
Bir Performans İyileştirme Stratejisi: Özdeğerlendirme |
| Z.Kürşat Torun | |
|
Öğrencilerin Zihin Haritalarını Tanıyabilmek (NLP) |
| Sebahattin Eker | |
|
TÜRKİYE’DE TEFTİŞ SİSTEMİNİN SORUNLARI VE AVRUPA BİRLİĞİ ÜLKELERİNDE DURUM |
| Cemil Coşkun | |
|
İÇ DENETİM BİRİMİ RAPORU VE EĞİTİM DENETMENLERİ |
| Zafer Özer | |
|
PROBLEM ÇÖZMEYE İLİŞKİN YAKLAŞIMLAR |
| Zekiye Morkoyunlu | |
|
66 AY TAMAM, SIRADA NE OLMALI? |
| Hasan Yüksel | |
|
KİM BUNLAR (Tufan BİLGİLİ) |
| Konuk Yazar | |



